jueves, 24 de mayo de 2018


6 comentarios:

  1. Muy buena página y excelente contenido; me gusto mucho que integraran las estrategias para fortalecer escritura y lectura, y mantenernos informados sobre el nuevo modelo educativo de igual manera los demás planes y programas de estudios; las imágenes fueron agradables a la vista en conjunto con la letra; aunque hubo algunas páginas en donde el tamaño de de la letra era muy pequeño, no perdió el enfoque que querían demostrar.
    Maestros, ¡FELICIDADES POR SU TRABAJO Y DEDICACIÓN!

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  2. ¡Muchas felicidades!. Considero que su página contiene muy buena información sobre los planes y programas. Sin embargo, en el plan del año 2000 la información no es muy completa. En cuanto al diseño, todos los colores e ilustraciones llamaron mucho mi atención. También los felicito por añadir los ejemplos de las estrategias utilizadas en clase.

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  3. Hola colegas, gracias por compartirme el link de su página web, pienso que está muy completa, además su contenido es concreto y nos puede sacar de cualquier duda rápidamente. Mil gracias y felicidades!

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  4. Hola colegas, gracias por compartirme el link de su página web, pienso que está muy completa, además su contenido es concreto y nos puede sacar de cualquier duda rápidamente. Mil gracias y felicidades!

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  5. ¡Muy buena tarde maestros!, la información es bastante enriquecedora, les agradezco por mantenernos informados, sabemos que para un docente conocer de los planes y programas de estudio es sumamente importante. La única sugerencia que tengo es el tamaño de letra en algunas secciones, sugiero que la hagan de mayor tamaño, de ahí en fuera los links, las imágenes, el contenido es digno de aplaudirse. ¡Felicidades!.

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  6. Excelente blog, me agradó la información, es concisa, precisa e introductoria, lo esencial de cada plan, en algunso para mayor información los links, al parecer se puede notar a grandes rasgos los cambios de cada uno de ellos, son muy obvios al momento de comparar uno de otro, el cambio radical fue en el 2009 por competencias, incorporandolo sin haber sido acaso.

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